Praxis und Theorie der Gruppendynamik
Die gruppendynamische Trainingsgruppe bietet die Gelegenheit, die Entwicklung des sozialen Systems „Gruppe" in allen Stadien eines Gruppenprozesses, also von Entstehung bis hin zur Auflösung einer Gruppe, zu erfahren, zu beobachten und zu reflektieren. Dieser Prozess verschafft den Teilnehmenden die Chance, sich in ihrer Rolle in den einzelnen Phasen dieser Entwicklung zu erleben und die eigene Wirkung auf andere in spezifischen Lernsettings kennenzulernen. Das Seminar beruht auf dem Prinzip der Selbsterfahrung und eröffnet vielfältige Möglichkeiten, die Eigendynamik von Interaktionssystemen zu beobachten und die Kopplung von psychischen und kommunikativen Prozessen unter Einschluss der eigenen Person zu analysieren. Damit ergeben sich Gelegenheiten, eigene Verhaltensweisen in unterschiedlichen Situationen zu erproben und mit ihnen zu experimentieren.
Prof. Dr. Heiko Kleve
Siehe hier: www.uni-wh.de/ansprechpartner/heiko-kleve
Teilnahmemodalitäten
Falls Sie die LV als Fachmodul im Hauptstudiengang anrechnen lassen möchten, melden Sie sich bitte zusätzlich über die WiGe LV-Nr. 400.0183 an.
Ziele & Kompetenzen
Im Kurs wird auf der Basis der Praxiserfahrungen in der Gruppendynamischen Trainingsgruppe die Theorie der Gruppendynamik vermittelt, insbesondere die klassische Dependenz-Theorie der Gruppe, der Gruppendynamische Raum, die Systemische Theorie der Gruppendynamik und die Systemische Theorie von Führungsfunktionen in Unternehmen (Organisationen wie Teams). Zudem erfolgt die Diskussion der Praxiserfahrungen anhand des Konzeptes der Psychologischen Sicherheit.
Wichtig: Diese Veranstaltung setzt die Teilnahme an der Gruppendynamischen Praxis – Gruppendynamischen Trainingsgruppe voraus, die in jedem Sommersemester als Stufu-Kurs angeboten wird. Ohne diese Praxiserfahrung kann der Kurs nicht belegt werden. Wer bereits die Gruppendynamische Trainingsgruppe absolviert hat, kann teilnehmen.
Ziel: Theoretische Reflexion der Gruppendynamischen Selbsterfahrung – Reflexion von Führungstheorien und -kompetenzen – Reflexion der eigenen Sozialkompetenzen in Gruppen
Schwerpunkte: Gruppenprozesse zu verstehen, Gruppen zu leiten, zu analysieren und zu reflektieren sowie systemische Interventionen zu gestalten, um Gruppen anzuregen.
Wichtige Kompetenzen: Selbst- und Sozialkompetenz, Analyse von sozialen und systemischen Prozessen, Gruppenleitung und Gruppenintegration.