Check Your Privilege

Andrea Schlicker

Dieser Workshop setzt auf eine Auseinandersetzung mit der eigenen Person im gesellschaft-lichen Kontext von Wahrnehmung, Diskriminierung und Macht. Der Blick wird nicht darauf gerichtet, was andere machen oder verändern können, sondern wie ich selber Veränderungsprozesse einleiten kann. Weg von der eigenen Hilflosigkeit „Das sind gesellschaftliche Probleme“ hin zu „Mit allem was ich mache, möchte ich die Welt ein kleines Stück verändern.“ Eine Reflexion erfolgt auch unter Einbezug systematischer Entwicklungen.

English (Click here)

Check Your Privilege

This workshop focuses on an examination of one’s own person in the social context of per-ception, discrimination and power. The focus is not on what others can do or change, but on how I can initiate processes of change myself. Away from one’s own helplessness „These are societal problems“ to „With everything I do, I want to change the world a little bit.“ Re-flection also takes place with the inclusion of systematic developments.

What do I need to know to participate?

How will we learn?
We learn through an exchange of experiences, want to discuss in plenary, learn in small groups, take away theoretical impulses and always create a transfer into practice.

Seminar Goal
• In-depth reflection on one’s own thought and action patterns
• Trying out options for action

Maximum number of participants
20

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Andrea Schlicker

Ich verbinde durch meine langjährige Tätigkeit als Physiotherapeutin und einem Studium der Erziehungswissenschaften und Erwachsenenbildung die Bereiche Therapie und Pädagogik.Ich bBeschäftige mich seit geraumer Zeit mit den Themen Vorurteile, Diskriminierung, Rassismus und Macht, im gesellschaftlichen aber auch im interprofessionellen Bereich.

E-Mail: andrea.schlicker@uni-wh.de

Wie werden wir lernen?

Wir lernen über einen Austausch von Erfahrungen, wollen im Plenum diskutieren, in Kleingruppen lernen, theoretische Impulse mitnehmen und immer wieder einen Transfer in die Praxis schaffen.

Ziel der Veranstaltung

• Vertiefte Reflexion der eigenen Denk- und Handlungsschemata
• Erproben von Handlungsoptionen